Всем привет!
Закончился 2 день нашей конференции.
Ждем вас завтра на финальный, но не менее интересный день!
И если вы думали ехать ли в этот день лично на Моховую 42, или остаться дома, то лучше приезжайте.
Ведь очно вы сможете посетить лекции и занятия:
10.00-11.00- Михаил Эпштейн - Поделиться с вами опытом побед и поражений на ниве онлайн пространства. Вживую вы сможете поделиться с нами тоже.)
12.30-13.30- Все три потока- с очными лекторами.
1. Ирина Ланда- Методики городоведения для детского сада и начальных классов.
Если вы живете в городе и работаете с детьми, или у вас есть дети, или дети есть рядом, то присоединяйтесь. И вы узнаете методики и лайфхаки по преподаванию истории города.
2. Наталья Король и Марина Рагозина- Как родители выбирают школу? "Мы выбираем, нас выбирают..."
В лекции будут дополнительные акценты на маркетинг и вопросы позиционирования школы, поэтому особенно советуем эту лекцию руководителям программ!
3. Дмитрий Файнерман- "Мультфильм как "еврейский текст".
Мультики - совсем не то чем кажутся. Найдем все "рояли в кустах" советских мультфильмов. И поймем про уровни чтения еврейского текста.
14.30-15.30 - снова три занятия с очными преподавателями.
1.Наталья Клишина- Тряпичные куклы без иголки и клея.
Мастер-класс, прикладной. Он из тех, которые так сложно транслировать в онлайн и так классно участвовать руками.
2. Ирина Беляева - Типы и поведение детей в формате игры.
Ирина планирует устроить игры с очными участниками, еще можно принять участие ).
3. Софья Аксельрод - В каждой книге есть своя игра.
На основе книг PJLibrary вы сможете придумать и тут же поиграть в игры.
15.45-16.45. - Елена Аккуратова - Коммуникативно-игровые техники обучения.
Только сегодня и только у нас. Напрямую лично из Москвы (в 2020-21 году вы ж понимаете с этим очень непросто).!
За 2 часа Елена, специалист по социо-игровой педагогике, расскажет вам о коммуникативно- игровых техниках обучения.
Вот тут те кто онлайн смогут максимально принять участие. А в онлайн мы очень постараемся.
15.45-16.45 - Юлия Жихарева. Мастер-класс "книги по итогам года".
На занятии мы узнаем что делать со всеми работами детей, что они делают за время обучения в саду. Как лучше их сохранять, структурировать и использовать. А главное, зачем?)
Мы очень долго уговаривали Юлию провести это занятие, так как эта методика стоит того, чтоб ее начали использовать как можно больше педагогов.
Но если вы не можете к нам присоединиться очно, то мы постараемся сделать все возможное, чтоб вам тоже было интересно в любом выбранном формате. Присоединяйтесь!
http://rescentr.tilda.ws/august или Санкт-Петербург, ул. Моховая 42.
